2023年8月5日-14日期間，心理學系師生在線參加了由美國西肯塔基大學天才研究中心贊助，主題為“卓越無國界：變化世界中的資優教育”的一場國際性盛會——2023世界天才兒童理事會（World Council For Gifted And Talented Children, WCGTC）。大會吸引了超過50個國家和地區的近千名天才兒童與教育專家，以及國際教育機構代表。參會者們通過分享、互動和合作，激發了跨文化、跨學科的思維碰撞，為天才兒童才智的發展開拓了新的路徑。
2023世界天才兒童理事會（WCGTC）
本次大會為期4天（兩個周末），會議主題包括創造力與創新、天才兒童的鑒別、天才兒童的福祉/社交和情感需求、天賦的多樣性和公平性、發展領袖能力等。會議邀請了多位國際著名學者和專家作主旨演講，探討天賦與創造力在當代社會的重要性。首日，來自美國西肯塔基大學的馬胡林天才教育教授、執行董事Julia Link Roberts作主題為“Reflections on Gifted Education and Talent Development: Then, Now, and Looking Forward”的演講為大會開場。隨后，多個專題論壇、研討和分組討論平行展開，內容涵蓋了教育、心理、科技、藝術等多個領域，集中探討了天才兒童天賦發展、創造力培養、AI技術與培養如何融合等熱門議題。
美國西肯塔基大學的馬胡林天才教育教授、執行董事Julia Link Roberts作主題演講
人文學院2022級博士生楊雪在導師孔燕教授指導下，作題為“Responsible Cultivation of Gifted Children: Synergy of Morality and Intelligence”的視頻展示，展示報告了孔燕教授團隊超常兒童研究的近期成果。研究分析發現，中國古代超常教育德智并重的育人智慧，是人才培養的核心要素。讓超常兒童不僅是“有天賦的人”，更要成為“可以解決問題”的人。研究指出，超常（天才）兒童是拔尖創新人才的主要來源和后備力量，對超常兒童進行負責任的培養是促進科技進步的關鍵。呼吁：重視對超常兒童負責任的培養，促進其德智協同發展，以實現人盡其才、因材施教的教育目的。
人文學院2022級博士生楊雪作視頻展示
2023年8月14日，康涅狄格大學Anies Al Hroub作主題為“WCGTC 2023 Award-Winning Panelists Charting the Course: Advancing Gifted Education with Equity and Diversity”的閉幕報告。至此，四天的精彩會議落下帷幕。
2023WCGTC大會不僅為參與者們留下了寶貴的思想火花，也在國際教育和跨文化交流方面邁出了重要一步。大會組委會表示，本次大會的成功舉辦不僅為全球天才教育的交流合作提供了重要平臺，也為促進全球青少年的創新思維和領導力奠定了堅實基礎。
2023WCGTC會議閉幕式
心理學系將繼續深入探索超常兒童的心智及其機制，為推進拔尖創新后備人才培養機制建設做出中國科大的貢獻。
（心理學系供稿）
