各有關學院（系）、老師：
近日，教育部繼續在“高校哲學社會科學繁榮計劃專項”中設立高校思政課教師研究專項，納入教育部人文社會科學研究項目。現將2023年度該專項一般項目申報工作的有關事項通知如下。
一、項目類別及資助額度
針對高校思政課教學重點難點、教學方法改革創新、數字化教學資源建設、教學中的理論與實踐問題以及大中小學思政課教學一體化、思政課實踐教學等進行深入研究。可在符合課題立項范圍前提下，結合實際自擬題目。分為如下4種：
1.高校思政課教學研究項目，資助經費不超過10萬元，擬設立100項左右，研究年限為2年，支持開展高校思政課教學重點難點問題、大中小學思政課教學一體化、數字化教學資源建設等研究。
2.高校思政課教學方法改革擇優推廣項目，資助經費不超過10 萬元，擬設立20項左右，研究年限為2年，支持開展高校思政課教學方法改革創新、實踐教學等研究。
3.高校優秀中青年思政課教師擇優資助項目，資助經費不超過12萬元，擬設立40項左右，研究年限為2年，支持一批具有良好教學科研能力和發展潛力的高校思政課中青年教師。
4.高校思政課教學研究青年項目，資助經費不超過8萬元，擬設立40項左右，研究年限為2年，支持青年思政課教師開展高校思政課教學重難點問題、教學方法改革創新、數字化教學資源建設等研究。
二、申報條件
1.申請人應符合《教育部人文社會科學研究項目管理辦法》（教社科〔2006〕2號）的相關規定。申請人必須是專職思政課教師，實際從事思政課教學、研究工作并真正承擔和負責組織項目的實施。每位申請人限報1個項目，鼓勵中小學思政課教師擔任課題組成員，所列課題組成員必須征得本人同意，否則視為違規申報。
2.“高校優秀中青年思政課教師擇優資助項目”的申請人，除符合第1項條件外，還應符合以下條件：
（1）年齡不超過40周歲（1983年1月1日后出生），從事思政課教學不少于3年。
（2）熱愛思政課教學和馬克思主義理論研究，具有先進的教學理念，扎實的理論功底，認真鉆研教學內容，經常性深入學生， 解學生思想動態，積極改革創新教學方法，教學業績突出，教學效果深受學生歡迎和同行肯定。
（3）符合下列條件之一的優先推薦申報：全國高校思政課教學展示活動獲獎者；省級教育部門組織的教學類活動獲獎者。
3.“高校思政課教學研究青年項目”的申請人，除符合第1項條件外，還應符合以下條件：
（1）年齡不超過35周歲（1988年1月1日后出生），從事思政課教學不少于1年。
（2）積極開展思政課教學和馬克思主義理論研究，認真學習先進的教學理念，深入鉆研教學內容，經常性與學生談心談話，注重創新教學方法，取得較好教學效果。
4.有以下情況之一者不得申報本次項目：
（1）在研的教育部哲學社會科學研究各類項目負責人；
（2）申請2023年度教育部人文社會科學研究各類項目者；
（3）申請2023年度國家社會科學基金各類項目者；
（4）所主持的教育部人文社會科學研究項目三年內因各種原因被終止者，五年內因各種原因被撤銷者；
（5）在研的國家社會科學基金各類項目、國家自然科學基金各類項目負責人；
（6）連續2年（指2021、2022年）申請教育部人文社會科學研究一般項目未獲資助的申請人；
（7）已獲得2017年以來教育部人文社會科學研究項目思政課研究專項資助者，不得以相同或類似選題進行申報。
三、申報辦法
1.集中申報，不受理個人申報。
2.本次項目申報工作全部通過網絡平臺在線申報。教育部人文社會科學研究管理平臺項目申報系統為本次項目申報的唯一平臺。
3.申請人請下載《申請評審書》，按申報系統提示說明及《申請評審書》填表要求填寫，并通過申報系統上傳《申請評審書》電子文檔，無需報送紙質申報材料。待立項公布后，已立項項目按要求提交2份帶有負責人及成員簽名的紙質申報材料至文科辦。
4.我校本次項目網絡申報截止日期為2023年4月24日，逾期不予受理。
四、其他要求
1.本次項目評審采取匿名方式。為保證評審的公平公正，《申請評審書》B表中不得出現申請人姓名、所在學校等有關信息，否則按作廢處理。
2.各學院（系）應切實落實意識形態工作責任制，加強對申報材料的審核把關。
聯系方式：鄭斌 63606027
相關文檔下載與答疑詳見：http://www.moe.gov.cn/s78/A13/tongzhi/202303/t20230330_1053542.html
文科建設辦公室
2023年3月30日
