7月20日上午9點，中國科學技術大學2022年度優秀大學生夏令營通過B站直播與數千名來自五湖四海的優秀大學生相聚。校黨委書記舒歌群、校長包信和、副校長楊金龍先后對來自全國各地的營員們表示熱烈祝賀和誠摯的歡迎，希望同學們能夠通過此次夏令營的系列活動更加充分地了解科大、認識科大；校研究生院常務副院長龔流柱就中國科大的研究生教育概況向同學們做了詳細介紹。
正式見面，初步識人文
隨后，人文學院第六屆“科技與文化”優秀大學生夏令營全營見面會正式開始。執行院長石云里代表人文學院全體師生向入選此次夏令營的同學們表示祝賀與歡迎，并從中國科學技術大學的人文基因、老一代科學家的期望、中國科大融合科技做人文的初心、由文理交叉邁向新文科以及人文學院的新目標與新定位等方面對人文學院的發展情況做了基本介紹。
黨委書記褚建勛以學院辦“科”字當頭特色文科為切入點，從復合型人才的培養路徑以及學院為學生就業成才而不斷優化整合的培養方式向全體營員闡述了學院的育才方針，勉勵同學們珍惜時間的同時也對大家研究生階段的學習和生活規劃提出建議。
見面會最后，科技史與科技考古系執行主任鈕衛星、科技傳播系執行主任周榮庭和科技哲學系呂凌峰老師分別就各系學科基本情況、主要研究方向、研究內容、師資隊伍、發展愿景等方面向全體營員進行了充分而又翔實的介紹。
學術交流，師生面對面
在對各系有了大致的了解之后，各分營分別開展了導師見面會以及導師交流環節。
科學技術史分營分“科學技術史”和“科技考古”兩個方向開展學術講座系列活動。7月20日下午，“科學技術史”方向下，關瑜楨特任研究員與朱浩浩特任副研究員以《東張西望看天文》為題介紹了古代史課題組的研究方向、導師隊伍和學習氛圍，鼓勵同學們以興趣為導向選擇課題、展開研究。劉銳特任副研究員以當日為遺傳學家孟德爾的生日為切入點，主講學術報告《遺傳學“分離”及“自由組合”定律的提出過程》，并與同學們就“孟德爾的實驗數據究竟有沒有造假？”等問題交流探討。7月21日下午，特任副研究員Bartlomiej Swiatczak主講學術報告《Evolution within the body: The rise and fall of somatic Darwinism in the late nineteenth century》，給營員們帶來了一場精彩的學術盛宴。
同時，“科技考古”方向下對實驗室的介紹也正在如火如荼地展開。范安川與張興香老師對科技考古學科的建立過程、發展重點和科技考古實驗室師資力量、器材設施、實驗環境等方面進行了詳盡介紹，并委派志愿者張寶帥與黃梅帶領營員們線上云游考古實驗室，與營員們展開互動。生物考古實驗室提前錄制剪輯了實驗室宣傳視頻，以第一視角帶領營員們了解生物考古研究生的一天。在師兄師姐面對面環節，張寶帥與張媛媛就在科技考古系的學習生活、就業前景等多個方面為營員們答疑解惑。
為了增強師生之間的了解，減輕隔著屏幕所帶來的距離感，科學技術史與科技考古分營依舊設計了線上師生分組互動交流環節。師生圍繞研究課題、研究興趣等主題展開熱烈討論。同時，全體營員共同參與了“云游錢臨照圖書館”活動。錢臨照圖書館管理員楊伯順等師兄師姐以直播的形式為大家詳細介紹了錢圖豐富的藏書資源與渾儀、天球儀等精美的儀器模型。
新聞傳播分營中，科技傳播系特任研究員紀嬌嬌向營員們介紹了科學傳播和計算傳播概念、課題組研究及相關項目等，祝愿同學們收獲理想offer的同時也歡迎有共同學術追求的同學加入課題組一起開展研究與合作。張燕翔副教授為同學們帶來題為《從體驗、感知到愉悅：構建人性化及藝術化的新媒體系統》的主題報告，報告從個人介紹、人機交互設計與用戶體驗、媒體感知設計與社交計算、數字藝術/文化與計算、以學生為中心的培養模式等方面展開。特任研究員朱孟瀟進行了《計算社會科學視角下的合作與人際交互》學術分享，向營員們介紹了課題組目前從事的研究領域、近期研究計劃以及團隊和實驗室建設等相關情況，并表示歡迎多學科背景的同學加入。周榮庭教授向同學們介紹了科技傳播系的基本情況、平臺建設以及自身的研究方向，并歡迎大家加入科技傳播系大家庭。徐奇智老師向同學們介紹了目前新媒體技術在科學教育和科學傳播領域中的應用，并對火花學院、可視化科學教育叢書等做出了詳細的介紹。
在學長學姐交流會環節，終身學習實驗室的盧玥、新媒體實驗室的涂娟娟、科學傳播中心的秦慶、數字文化中心的朱玉佳等向營員們介紹了不同課題組的詳細情況并與大家進行線上互動，幫助營員們更加充分地了解各個導師的研究方向。
在科技哲學營中，科技哲學系執行主任徐飛、心理學系執行主任孔燕分別對科技哲學碩博點、心理學研究方向進行了詳細的介紹。
科技哲學方向王高峰老師的《腦機接口的倫理問題研究》、張貴紅老師的《如何做科技哲學》、葉斌老師的《笛卡爾與信息繭房》從不同角度為營員們介紹了科技哲學各課題組和老師們的研究方向及專業領域內的前沿問題；呂凌峰老師的報告則從歷史發展的角度闡述了科學、哲學與人生觀的發展變化。心理學方向的何曉松、王玨、吳韡、杭雨霑、查汝晶等老師分別通過《腦成像與網絡神經科學》《淺談心理學量化研究》《深度運動的感知機制及神經模型》《人格發展中的變化與穩定》《網絡游戲障礙的沖動性及其神經基礎》等一系列學術報告，向同學們介紹了心理學研究的前沿方向。
科技哲學營也安排了師生分組互動環節。師生們圍繞科技哲學方向和心理學方向的研究課題、研究興趣、職業發展前景等主題展開熱烈討論，營員們紛紛表示在和老師們的交談中受益良多。
雨中漫步，云上游科大
由于疫情原因此次夏令營以線上的方式舉行，營員們未能親自來到科大，但是志愿者們把鏡頭對準科大校園，為大家帶來了一場別開生面的云上游科大直播活動。
7月21號上午八點，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨中的科大別具一番風情。通過嗶哩嗶哩直播平臺，志愿者張鈺、孫昕唱等同學帶領大家云游科大，身臨其境領略科大風貌。營員們從科大東區西門啟程，跟隨鏡頭依次游覽了題詞碑、ustc1958、郭沫若廣場、紅專路、圖書館、少年班、眼鏡湖、櫻花大道、校史文化長廊等，隨后又云游了先進技術研究院。雖然大家無法實地參觀校園，但是通過鏡頭，同學們依然感受到了科大濃厚的歷史文化氛圍和紅專并進、理實交融的校訓精神。直播過程中營員們積極互動，直播間的氛圍融洽而又友好。
金秋九月結碩果，丹桂飄香話豐收。愿同學們能乘著春的燦爛、夏的蓬勃，積聚成金秋的碩果，來到科大、學在科大，感受求真務實、腳踏實地的學術氛圍，領略“科技+人文”的獨特魅力。我們在中國科大，等你！
(供稿：丁立群、孫昕唱、何麗媛、劉云杰)
