2021年3月12日晚上，受人文學院科技傳播與科技政策系19級碩博班團支部邀請，人文學院博士后研究員陳安繁在線作了“從學生到科研人員——論文選題及論文寫作分析”的專題講座。科技傳播系2019級碩博班王若依同學主持講座，人文學院新聞傳播專業的學生在線參與講座。
陳安繁從自身的科研經歷入手，以一個更貼近學生的視角、更“底層”的方法論，分為三個部分進行分享。首先他簡單介紹了自己的學術背景、研究取向、研究旨趣和研究技能等，同時以自身的研究成果為例，認為學術要“培養高手而不是面面俱到”，不要求所有內容都會，但需要在某一領域做到卓越。接下來，陳安繁分享了自己對“學術”的概念界定和內涵分析，認為從學生到科研人員會發生身體和精神世界的轉變，要以應然的視角正確理解研究方向，不僅需要實際考量，還要從本領域縱深和跨領域水平兩種方式不斷調整研究方向，同時融入主流與學術共同體對話，了解人類知識邊界和全貌，做對社會和人類知識邊界有益的研究。最后陳安繁以自己在疫情期間建立的疫情數據庫為例，詳盡分析了一項科研活動的全部過程。
在討論環節，陳安繁同與會同學就畢業論文的問題展開討論。陳安繁認為內容分析是學生認真學習的重點，它能夠對現象和問題進行深入解答。問卷調查操作性強，同樣難度也大，在經費和時間精力有限的情況下很難出彩。當研究對象調查困難時，要及時和導師溝通，調整研究方向，在自身能力不足、資源有限等實際情況下和研究目標之間做出平衡。
最后，陳安繁期望同學們能夠從本次講座中獲得啟發，努力學習相關專業知識，發掘自己感興趣的研究方向和領域并進行深入學習、思考和探索。
通訊員：賈海鵬
