2021年1月15日上午，我院召開《工程倫理》等工程類專業學位研究生公共（通修）課程建設2021年第一次研討會，研討《工程倫理》《工程博士政治》《工程博士英語》《學術道德與學術寫作規范》課程建設情況及今后一段時期上述課程改革創新和配套教材建設思路。我校工程學院、人文學院、生命學院、出版社及安徽理工大學、安徽農業大學相關教師參加會議。會議由研究生院培養辦公室主任萬洪英主持。
會議首先交流了《工程倫理》等工程類專業學位研究生公共（通修）課程建設情況。
2020年春季和秋季學期，《工程倫理》《學術道德與學術寫作規范》教學團隊圍繞“推進教學方式改革、強化團隊交叉融合、啟動配套教材建設”等既定任務開展工作并取得了階段性成果。如：工程學院團隊在《工程倫理》課堂設計“科學技術的兩面性”“工程實踐的公正倫理”“科研工作中的職業倫理問題”“高新技術應用中倫理問題”等多個研討話題并采用主題演講、短劇表演、現場辯論等形式進行互動；人文學院科技哲學系團隊在《工程倫理》課堂中采用工程倫理案例分析報告會、邀請化工領域一線專家講述細分行業中的倫理問題等形式，均取得了良好的教學效果。
我校工程博士研究生多為知名企事業單位工程技術骨干及高層管理人員，其對課程質量和教學內容要求較高。2020年夏季學期，研究生院發布《工程博士政治》《工程博士英語》開課通知，啟動工程博士通修課程建設及教學改革工作。由我校徐飛教授、王高峰副教授、呂凌峰副教授領銜的《工程博士政治》課程團隊采用“1+N”授課模式，任課教師根據《中國馬克思主義與當代》教材內容，結合課程改革方向及授課對象需要，在主講內容之外，另兼主持人，邀請北京大學周程、董彪教授、清華大學李正風、劉立教授、浙江大學潘恩榮教授、上海交大李俠教授、陸軍軍官學院汪慶明教授等全國著名學者登臺講授“拿手課”。由陳紀梁教授、孫藍教授、邢鴻飛老師領銜的《工程博士英語》課程采用“中外聯合、三段銜接”授課模式，由中國教師將40學時的英語科技論文寫作課濃縮為12學時集中講授；由12名外籍教師就149個話題進行小班制口語實踐教學，每名博士生需進行26學時集中口語交流；模擬國際學術會議形式開展為期10天的“一對一”英文學術報告演講考核。從改革效果來看，兩門課程深受選課工程博士研究生好評。
會上，與會教師根據課堂反饋意見提出了如下教學改革建議。
在《工程倫理》課程方面，建議邀請行業專家或一線工程師結合科技前沿和工程實踐講述實際工作中的倫理問題及應對方法；擴大選題庫，從本屆選課研究生中征集選題給下一屆研究生使用；可采用問答式、辯論式、角色扮演等多種方法加強課堂互動；根據選課學生的來源學科結構，采用《工程倫理（XX方向）》或其他形式進行標注，以更具針對性的授課內容服務學生的知識需要；加強專題建設，在堅持理論教學優勢的基礎上更加注重“基因編輯”“化學工程”等專題教學；強化師生互動，以更多樣、更全面的互動選題引導學生關注學科領域中的倫理問題；邀請生產一線專家參與課程教學活動，同時加強職業倫理教育與課程思政教育的融合；加強配套教材建設，著重體現中國科大特色，既重視理論基礎探討，也重視最新案例匯集；加強工程倫理案例庫建設，加強專業教育文化建設，增強工程師身份認同等。
在《工程博士政治》課程方面，鑒于邀請著名學者登臺講授“拿手課”形式深受工程博士研究生好評，任課教師希望此課程能夠繼續得到學校的大力支持，在今后的教學活動中結合工程博士的培養需要，對現有教學模式進一步改進完善。
在《工程博士英語》課程方面，工程博士研究生普遍反映在中國教師的寫作理論課堂和外籍教師的口語實踐課堂上收獲頗大，外語應用的意識、自信和能力也大幅提升，學生建議集中授課時間跨度加長，在后續課程安排中注重做好在線下與中外教師面對面溝通相關工作。
在《學術道德與學術寫作規范》課程方面，建議結合國家自然科學基金委等單位出臺的最新政策和案例，著重講授學術活動中應遵循的科研道德及基本規范，尤其注重科研項目申請、科研論文寫作過程中的學術規范問題；強化學位論文寫作規范教育，加大典型案例教學比重。
研究生院副院長李思敏作會議總結講話。2020年是極不平凡的一年，《工程倫理》《工程博士政治》《工程博士英語》《學術道德與學術寫作規范》教學團隊在疫情期間圓滿完成教學任務，并開展了形式多樣的教學創新，李思敏代表研究生院對各團隊表示衷心感謝。李思敏建議，今后各團隊要更加注重課程建設質量，結合學生反饋和教師思考優化課程內容供給；更加注重教學成果總結，對于《工程博士政治》《工程博士英語》等課程的創新做法要持續深化、積極研究和歸納總結；更加注重配套教材編撰，加快《工程倫理》《科技倫理》《生命倫理》《學術道德與學術寫作規范》教材建設進度，研究生院將盡全力做好管理服務工作。
目前，在各教學團隊的共同努力下，在研究生院的全力支持下，《工程倫理》《科技倫理》《生命倫理》《學術道德與學術寫作規范》配套教材建設工作正穩步推進。為支持上述課程及教材建設，研究生院對其給予了大力支持。2020年9月，《工程倫理》《學術道德與學術寫作規范》課程獲批“2020年度中國科學技術大學研究生教育創新計劃核心課程項目”；《工程倫理》《學術道德與學術寫作規范》教材獲批“2020年度中國科學技術大學研究生教育創新計劃教材出版項目”。2020年12月，《工程倫理》課程獲批“中國科學技術大學2020年研究生課程思政建設項目”。
（圖/文 研究生院）
