12月7日晚，應人文與社會科學學院邀請，中國科學院古脊椎動物與古人類研究所前所長、中國科普作家協會理事長周忠和院士做客“科技人文講堂”，在東區活動中心五樓報告廳給科大師生們帶來《為什么要倡導科學與人文的結合？——我個人的一些體會》主題報告。現場氣氛熱烈，師生們慕名而來，聆聽周忠和院士的精彩報告。本場報告會由安徽省科普作家協會常務副理事長、人文與社會科學學院前執行院長湯書昆教授主持。
周忠和院士首先從自身經歷談起，學生時代廣泛的課外閱讀帶來了“科學共同體”、“科學范式”，以及“證偽主義”等新鮮名詞，有助于他運用哲學思維去探討學術前沿問題，并開始廣泛撰寫各種科普文章，將科技與人文結合起來讓他受益終生。習近平總書記曾經說過：“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。沒有全民科學素質普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創新大軍，難以實現科技成果快速轉化”。周院士認為，科普文章是典型的科學與人文的有機結合成果，科普唯有以人為本，寓教于樂，勿忘真、善、美，才能發揮最大的教育功能。科學與人文的結合，能夠讓人感受到科學之美。同時科學又不是萬能的，它需要受到科學倫理的約束，只有重視科學與人文精神結合的科普才算是成功的科普作品。
古希臘時代，科學蘊含在哲學中，以自然哲學形態存在，科學與藝術、技藝、宗教似乎是融為一體的。中世紀宗教信仰代替了科學理性，禁錮了人性，文藝復興衍生了科學革命與宗教改革。中國傳統“輕自然教育、重人文教育”，但功利主義或者實用主義深刻影響到我們的科學活動，缺少人文的精神。現代中國社會，一方面，具有良好的科學技術發展社會氛圍；但另一方面，由于文化歷史的因素，科學文化不是我國的本土文化，先天不足，科學文化建設任重而道遠。想要改變人們對科學的認識，離不開人文教育。
周院士強調，我們應當勇于擔起科學共同體的社會責任。科學共同體要一直遵循共同的行為規范，同時要有勇于創新、包容失敗、不畏權威、尊重事實、重視科研誠信、勇于承認錯誤的精神。科學的發展對人類的影響，不僅僅只是改變生活，還改變了我們的思維方式和價值觀；不僅僅改變了我們看待外部世界的方式，也改變了我們對人類自身的認識。而腦科學、人工智能等學科領域涉及敏感的意識、宗教、心理學等方面，又為科技人文提出了新的倫理問題。科學幫助我們了解人類的過去，人文引導我們走向未來；人文幫助我們反思人類文明的歷史，科學幫助人類創造未來。周院士總結道：“如果打比方，社會是車，科技是發動機，而人文是剎車與方向盤。”
報告結束后，周院士與現場師生進行了熱烈的互動交流。面對大家提出的問題，周院士一一耐心解答，并給科大同學們提出了學習科學的方法和建議，希望同學們找到適合自己的道路。本場報告會作為人文與社會科學學院主辦的“科技人文講堂”之一，深化了同學們對于人文的思考，也帶給廣大師生對于科學與人文結合的新啟迪。
周忠和院士，1965年生，江蘇江都人，2010年當選美國科學院外籍院士，2011年入選中國科學院院士，進化生物學及古鳥類學家、孔子鳥化石的發現者之一。1986年本科畢業于南京大學地質系，1989年獲中國科學院研究生院碩士學位，1999年獲美國堪薩斯大學生態學與進化生物學系博士學位，同年入選中國科學院“人才計劃”并回國工作。周忠和院士不僅在脊椎動物的進化，特別是早期鳥類的系統發育、分異輻射、飛行進化、功能形態、胚胎發育和生態習性的分異等方面取得了若干突出的發現和成果，推動了我國在中生代鳥類研究領域的工作，并使得我國逐漸成為當今國際該領域最重要的地區之一，擔任國際古生物學會主席，曾任古脊椎動物與古人類研究所前所長（2008-2018）；而且也投入大量精力從事科技史、科技考古等領域的科普創作，曾獲第五屆全國優秀科普作品獎二等獎（2003），接替劉嘉麒院士出任新一屆中國科普作家協會理事長，2018年當選第十三屆全國政協常委。周院士曾應我校科技史與科技考古系的邀請做科普報告，一貫關心支持我校人文與社會科學學院加強科學與人文結合、服務于師生教育和科研前沿等“新文科”建設發展。
（圖/張瑞 文/張怡琳）
