width=400 height=266 _fcksavedurl="http://www.minglico.net/Article/UploadFiles/201309/2013091710383353.jpg" OLDSRC=/_upload/article/206/c5/59/f02381124671a86ec345f4c708ff/W020150721431693104620.jpg> 圖1、上海社科院何錫蓉研究員報告
本次講學活動，特邀上海中西哲學與文化比較研究學會副會長、上海社會科學院哲學所副所長何錫蓉研究員作專題報告“修養哲學與文化自信”。何錫蓉研究員報告分三個部分：一、“修養”被西方哲學體系所忽略。中國哲學儒釋道三家，都把“修養”作為非常重要的哲學觀念。二、修養作為中國哲學的表現。修養的方式大體有兩種路向：一是格物致知，二是盡心知性。即一是從經驗中求得知識以成就和推動個人素質的提高；一是從內省覺悟獲得體知以在為人處世、應接萬機得以貫徹落實。修養在中國哲學上有兩大突出表現：其一是身心一體，性命雙修；其二為體悟大道，知行合一。三、修養與中國文化的自信。中國哲學的目標是追求成圣成賢，其道路是修養實踐，方法是身心修養、體驗體知。“修養”是中國哲學特色所在，是對世界哲學發展的貢獻，越來越受到國際學界重視，必將在新時代中華文化傳承與創新發展中發揮重要作用。
width=400 height=266 _fcksavedurl="http://www.minglico.net/Article/UploadFiles/201309/2013091710502141.jpg" OLDSRC=/_upload/article/206/c5/59/f02381124671a86ec345f4c708ff/W020150721431693185997.jpg>圖2、中科大劉仲林教授報告
我校劉仲林教授的連續講座題為“道家精髓與修行方法”。他提出了頗具特色的中華文化初學者學修的“五環學習法”，即“精選五個環節，學習五段語錄，親證五件事例，知行合一悟道。”針對本學期系統學修的“道家”部分，以老子的“人法地，地法天，天法道，道法自然”觀點為核心，分析了道家精髓內容。重點闡述了老子“道法自然”、“反樸歸真”、“以柔克剛”、“致虛守靜”、“學益道損”的思想和修行方法，對莊子提倡的“心齋”、“坐忘”修養實質做了深入解讀。
以上兩個講座報告后，都與現場聽眾進行了互動，回答了聽眾關心的問題。
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在兩場講座的中間，學員才藝展示環節，中科大金秋藝術團的老師們演出了配樂舞蹈“煙花三月下揚州”：草綠的服裝，紅色的胸花，五顏六色的手傘，輕盈婀娜的舞姿，構成了一幅優美的江南水鄉畫面。合肥一中國際班楊鳳華老師和合肥市瑤海區體教局袁乃玉副局長渾厚洪亮的詩朗誦“師之禮贊”，歌頌了古今的老師，贊揚了中科大中華文化大學堂善舉，高歌“從此，我們一起走向智慧與創造的殿堂，一起守望豐收的麥浪，眺望寧靜的遠方……”。合肥一中國際部的同學，還向大學堂嘉賓和老師獻花。
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中華文化大學堂自2010年創辦以來，得到中國科大各級領導、師生和社會各界人士的支持和關心，正在形成大學堂、大學網、大學報三位一體的公益性、開放性、系統性學修中華文化的平臺。在學校網絡課堂的大力合作和支持下，本學期“中華文化精修入門”課程，將通過網絡課堂向國內外各界人士開放（網址http://wlkt.ustc.edu.cn），中華文化愛好者在家中也可以從初學起點、系統地學修中國一流高校的課程。
width=400 height=266 _fcksavedurl="http://www.minglico.net/Article/UploadFiles/201309/2013091710523714.jpg" OLDSRC=/_upload/article/206/c5/59/f02381124671a86ec345f4c708ff/W020150721431693623793.jpg>圖5、大學堂現場
（人文學院）
